Articulation des espaces dans l’inégalité des trajectoires scolaires » - Archive ouverte HAL Access content directly
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Articulation des espaces dans l’inégalité des trajectoires scolaires »

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Dates and versions

hal-02396719 , version 1 (06-12-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02396719 , version 1

Cite

Évelyne Barthou. Articulation des espaces dans l’inégalité des trajectoires scolaires ». Colloque international "Inégalités éducatives et espaces de vie", laboratoires ESO et CREAD, Sep 2015, Rennes, France. ⟨hal-02396719⟩
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