La présence à distance : sentiment d’inclusion et persévérance dans les apprentissages à l’aide des robots de téléprésence

Françoise Dubergey (1) , Clément Dussarps (2, 3) , Laurent Gallon (4) , Anne Lehmans (2, 3) , Angel Abénia (4)

1 PEP40/APADHE - Service d’Accompagnement Pédagogique À Domicile, à l’Hôpital ou à l’École (APADHE) des Landes PEP40/APADHE
2 IMS - Laboratoire de l'intégration, du matériau au système
3 COGNITIQUE
4 LIUPPA - Laboratoire Informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour

Mots clés: inclusion; robots de téléprésence; persévérance scolaire

Domaines: Education; Robotique [cs.RO]; Informatique [cs]

Françoise Dubergey, Clément Dussarps, Laurent Gallon, Anne Lehmans, Angel Abénia. La présence à distance : sentiment d’inclusion et persévérance dans les apprentissages à l’aide des robots de téléprésence. Colloque EMELCARA : Accompagnement, médiation et altérités : de l’inclusion prescrite à l’inclusion réelle, Aug 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02410387v2⟩