Approche compréhensive de la motivation chez les élèves de BEP en alternance: analyse comparative de deux établissements d'enseignement professionnel

Maryvonne Ollivier , Frédérique Lerbet-Sereni (1) , Jean-Noël Demol

1 EXPERICE - Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education

Mots clés: Apprentissage − Thèses et écrits académiques; Échec scolaire − Thèses et écrits académiques; Enseignement professionnel − Thèses et écrits académiques; Formation en alternance − Thèses et écrits académiques; LERBET SERENI; Motivation en éducation − Thèses et écrits académiques; Pédagogie − Thèses et écrits académiques

Domaines: Education

Maryvonne Ollivier, Frédérique Lerbet-Sereni, Jean-Noël Demol. Approche compréhensive de la motivation chez les élèves de BEP en alternance: analyse comparative de deux établissements d'enseignement professionnel. 2000. ⟨hal-02334164⟩