De l'interaction à l'enaction, la représentation en question - Université de Pau et des Pays de l'Adour Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation Année : 2015

De l'interaction à l'enaction, la représentation en question

Mots clés

LERBET SERENI

Domaines

Education

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https://univ-pau.hal.science/hal-02334082

Soumis le : vendredi 25 octobre 2019-17:19:53

Dernière modification le : jeudi 28 mars 2024-03:23:21

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Dates et versions

hal-02334082 , version 1 (25-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02334082 , version 1

Citer

Frédérique Lerbet-Sereni. De l'interaction à l'enaction, la représentation en question. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2015, pp.285-291. ⟨hal-02334082⟩

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