L’analyse de pratiques professionnelles d’éducateurs en groupes réels : entre le soutien professionnel et le soutien émotionnel. Quelle démarche pour faire face aux aléas des conditions de travail ? - Université de Pau et des Pays de l'Adour Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Anno Année : 2015

L’analyse de pratiques professionnelles d’éducateurs en groupes réels : entre le soutien professionnel et le soutien émotionnel. Quelle démarche pour faire face aux aléas des conditions de travail ?

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Soumis le : vendredi 25 octobre 2019-17:19:52

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  • HAL Id : hal-02334081 , version 1

Citer

Frédérique Lerbet-Sereni. L’analyse de pratiques professionnelles d’éducateurs en groupes réels : entre le soutien professionnel et le soutien émotionnel. Quelle démarche pour faire face aux aléas des conditions de travail ?. Anno, 2015, 18 (30), pp.75-110. ⟨hal-02334081⟩

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