Article Dans Une Revue
La relation pédagogique
Année : 2014
GAELLE LANNUZEL : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-pau.hal.science/hal-02334074
Soumis le : vendredi 25 octobre 2019-17:19:48
Dernière modification le : jeudi 2 février 2023-17:00:08
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02334074 , version 1
Citer
Frédérique Lerbet-Sereni. La relation pédagogique: de l’effet Pygmalion à la figure d’Antigone. La relation pédagogique, 2014, 2. ⟨hal-02334074⟩
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