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Professeurs d’origine marocaine, un levier pour repenser la gestion de la diversité culturelle et de la laïcité au sein de l’école française

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https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02327490
Contributor : Evelyne Barthou <>
Submitted on : Tuesday, October 22, 2019 - 7:17:42 PM
Last modification on : Tuesday, May 4, 2021 - 3:02:32 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02327490, version 1

Citation

Évelyne Barthou. Professeurs d’origine marocaine, un levier pour repenser la gestion de la diversité culturelle et de la laïcité au sein de l’école française. La diáspora marroquí y sus aportes a los países de recepción, desvelando un valor oculto, Instituto de Estudios Hispano-Lusos, 2018. ⟨hal-02327490⟩

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