L’expérience scolaire d’élèves migrants et descendants de migrants au prisme des choix organisationnels de leurs établissements" in : Armagnague, Rigoni et Tersigni (dir.), "À l’école en situation migratoire"

Évelyne Barthou

Journal articles

L’expérience scolaire d’élèves migrants et descendants de migrants au prisme des choix organisationnels de leurs établissements" in : Armagnague, Rigoni et Tersigni (dir.), "À l’école en situation migratoire"

Évelyne Barthou ^{1, 2, 3}

1 CED - Centre Émile Durkheim

2 Passages

3 UPPA - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences / Library and information sciences

Humanities and Social Sciences / Sociology

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Political science

Humanities and Social Sciences / Religions

Humanities and Social Sciences / Gender studies

Humanities and Social Sciences / Education

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Contributor : Evelyne Barthou <>
Submitted on : Tuesday, October 22, 2019 - 7:10:15 PM
Last modification on : Wednesday, March 4, 2020 - 1:46:00 AM

L’expérience scolaire d’élèves migrants et descendants de migrants au prisme des choix organisationnels de leurs établissements" in : Armagnague, Rigoni et Tersigni (dir.), "À l’école en situation migratoire"

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