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Les conséquences des méthodes d’évaluation du travail scientifique des enseignants-chercheurs en sciences de gestion : un processus d'analyse par les articles générant un processus artificiel d'anti-coping

Bernard Guillon 1
1 CREG - Centre de recherche et d'études en gestion
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02152941
Contributor : Gaelle Chancerel-Lannuzel Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, June 11, 2019 - 6:04:18 PM
Last modification on : Monday, January 11, 2021 - 3:19:57 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02152941, version 1

Collections

UNIV-PAU | CREG-EA4580

Citation

Bernard Guillon. Les conséquences des méthodes d’évaluation du travail scientifique des enseignants-chercheurs en sciences de gestion : un processus d'analyse par les articles générant un processus artificiel d'anti-coping. Psychanalyse et Management, Institut Psychanalyse et Management, 2015, pp.129-143. ⟨hal-02152941⟩

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