Les conséquences des méthodes d’évaluation du travail scientifique des enseignants-chercheurs en sciences de gestion : un processus d'analyse par les articles générant un processus artificiel d'anti-coping - Université de Pau et des Pays de l'Adour Access content directly
Journal Articles Psychanalyse et Management Year : 2015

Les conséquences des méthodes d’évaluation du travail scientifique des enseignants-chercheurs en sciences de gestion : un processus d'analyse par les articles générant un processus artificiel d'anti-coping

Bernard Guillon
Centre de recherche et d'études en gestion

Domains

Business administration

GAELLE LANNUZEL  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02152941

Submitted on : Tuesday, June 11, 2019-6:04:18 PM

Last modification on : Monday, November 7, 2022-5:24:33 PM

Not file

Dates and versions

hal-02152941 , version 1 (11-06-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02152941 , version 1

Cite

Bernard Guillon. Les conséquences des méthodes d’évaluation du travail scientifique des enseignants-chercheurs en sciences de gestion : un processus d'analyse par les articles générant un processus artificiel d'anti-coping. Psychanalyse et Management, 2015, 7, pp.129-143. ⟨hal-02152941⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-PAU CREG-EA4580
20 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More