L’évaluation des enseignants-chercheurs via les seules revues scientifiques classées : des aspects contre-productifs pérennisés - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Management & sciences sociales Year : 2016

L’évaluation des enseignants-chercheurs via les seules revues scientifiques classées : des aspects contre-productifs pérennisés

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Dates and versions

hal-02152940 , version 1 (11-06-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02152940 , version 1

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Bernard Guillon. L’évaluation des enseignants-chercheurs via les seules revues scientifiques classées : des aspects contre-productifs pérennisés. Management & sciences sociales, 2016, 21, pp.78-89. ⟨hal-02152940⟩
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