Reversing the Approach to Null Subjects: A Perspective from Language Acquisition - Université de Pau et des Pays de l'Adour Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Frontiers in Psychology Année : 2017

Reversing the Approach to Null Subjects: A Perspective from Language Acquisition

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02017969 , version 1 (13-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02017969 , version 1

Citer

Maia Duguine. Reversing the Approach to Null Subjects: A Perspective from Language Acquisition. Frontiers in Psychology, 2017, 8. ⟨hal-02017969⟩
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